- سبد خالی است
- ادامه بازدید از فروشگاه
انواع يادگيري سازماني
“آرجريس و شون” سه نوع يادگيري سازماني را به شرح زير توصيف كرده اند:
- يادگيري تك حلقه‌اي: يادگيري تك حلقه اي زماني اتفاق مي افتد كه در بستر هدفها و سياستهاي جاري سازمان، خطاها كشف و اصلاح شوند. از يادگيري تك حلقه اي، سنگه با عنوان يادگيري انطباقي، فايول ولايلز با عنوان يادگيري سطح پائين و ميسون با عنوان يادگيري غيراستــراتژيك نيز نــام ميبرند.
- يادگيري دو حلقه‌اي: يادگيري دو حلقه‌اي زماني اتفاق مي‌افتـد كه سازمان خطاها را كشـف و اصلاح مي‌كند و هنـجارها، رويه‌ها، سياست‌ها و هدف‌هاي موجود را زير سـؤال مي‌برد و به تعـديل و اصلاح آنها مي‌پردازد. يادگيري دو حلقه‌اي را، سنگه با عنوان يادگيري مولد، فايول و لايلز با عنوان يادگيري سطح بالا و ميسون با عنوان يادگيري استراتژيك نيز مي‌نامند.
یادگیری تک حلقه ای مثل هدایت یک سازمان با اندکی تغییر و تعدیل در فرایند هایش می باشد، در حالی که فرآیند یادگیری دو حلقه تغییر در مسیر راهبرد های کلان سازمان می باشد. یادگیری تک حلقه ای درصدد ایجاد تغییرات جزئی و تدریجی در کارکردهای سازمانی می باشد، در حالی که یادگیری دو حلقه ای درصدد ایجاد تغییرات اساسی و نوآوری و خلاقیت در رویه ها، خدمات یا محصولات موجود است.
- يادگيري سه حلقه اي: زماني اتفاق مي‌افتدكه سازمان‌ها ياد بگيرند چگونه يادگيري تك حلقه‌اي و دو حلقه‌اي را اجرا كنند. به عبارت ديگر يادگيري سه حلقه‌اي توانايي يادگرفتن دربارة يادگيري است. اين بدان معني است كه آگاهي از سبك‌ها و فرآيندها و ساختارهاي يادگيري پيش نياز ارتقاي يادگيري است. از يادگيري سه حلقه اي به عنـوان “فرا يـادگيـري” نيز نـام برده‌اند در اين سطح سازمان‌ها ياد مي‌گيرند كه چگونه ياد بگيرند.
